10月27日下午，學(xué)院在沙河校區(qū)2301教室組織全院集體備課，學(xué)院院長孫勤、副院長楊迎澤、五個教研部30多名專兼職教師，以及20多名分院院長和教師通過小魚易連線上聽課交流。楊迎澤主持集體備課。

　　“相關(guān)案例提前發(fā)放，便于學(xué)員提前預(yù)習(xí)及課堂回顧”“課堂講授案例應(yīng)適當(dāng)口語化、生動化”“講授中貫徹辦案指導(dǎo)原則，盡可能當(dāng)堂將解決方法呈現(xiàn)給大家”“注意結(jié)合刑法修正案（十一）的新內(nèi)容來談解決問題的做法”……對駐校檢察教官劉宇開發(fā)的“侵犯商業(yè)秘密刑事案件辦理及后續(xù)服務(wù)企業(yè)要點”，參加集體備課的教師們從教學(xué)法及內(nèi)容等多個角度給出了建議。該課程將司法實務(wù)中較為疑難復(fù)雜的侵犯商業(yè)秘密犯罪案件、辦案中存在的問題進(jìn)行梳理，閉環(huán)思維，以案例介紹為主，總結(jié)及提煉規(guī)則，輔助理論分析，直接對標(biāo)解決問題，操作性較強。課程同時還注重將政治建設(shè)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增加了案外服務(wù)企業(yè)內(nèi)容，提供了從源頭對受害企業(yè)提供法律保護(hù)的具體路徑及預(yù)防方案。這門課程已是第三次集體打磨。

　　“在政治建設(shè)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，公益訴訟檢察課程應(yīng)帶好頭。比如，在講授內(nèi)容中，對‘公益性’的概念可以再深入介紹一些國內(nèi)外的理論，通過對比，進(jìn)一步闡發(fā)新時代檢察機關(guān)法律監(jiān)督的精神內(nèi)涵，講透《中共中央關(guān)于加強新時代檢察機關(guān)法律監(jiān)督工作的意見》對公益訴訟檢察履職提出的新要求。”針對公益訴訟檢察教研部楊會新教授、周曉霞副教授聯(lián)合開發(fā)的“指導(dǎo)性案例、典型案例中的公益訴訟證據(jù)規(guī)則”課程，孫勤提出完善建議。楊迎澤指出，該課程的主題具有重要的教學(xué)價值和實踐意義，課程內(nèi)容詳實豐富，建議針對不同班次的學(xué)員構(gòu)成和培訓(xùn)需求，在每次講授時對課程內(nèi)容作有針對性的調(diào)整，以提升教學(xué)的質(zhì)量和水平。該課程主體內(nèi)容包括生態(tài)環(huán)境民事公益訴訟、食品藥品民事公益訴訟、個人信息保護(hù)民事公益訴訟以及行政公益訴訟等四方面證據(jù)規(guī)則，以問題為導(dǎo)向，梳理提煉最高檢、最高法指導(dǎo)性案例、典型案例中的證據(jù)規(guī)則，并從調(diào)查取證、庭審質(zhì)證等角度提供建設(shè)性意見建議，進(jìn)一步貫徹落實最高檢黨組提出的“做好講政治和重業(yè)務(wù)的融合”“強化案例課程的實踐指導(dǎo)力”等要求。

　　如何提高新時代檢察工作質(zhì)效？學(xué)深悟透做實習(xí)近平總書記倡導(dǎo)并實踐的新時代“楓橋經(jīng)驗”無疑是一個重要路徑方法，也是跳出訴訟看檢察、重新認(rèn)識踐行檢察機關(guān)憲法法律定位的本土實踐。圍繞公益訴訟檢察教研部主任薛偉宏開發(fā)的“‘楓橋經(jīng)驗’與新時代檢察工作”，參加集體備課的教師們從備課匯報流程方式、如何把實際案例和“楓橋經(jīng)驗”自然緊密融合等方面進(jìn)行了熱烈探討。

　　此次線上線下同步備課，是貫徹落實最高檢黨組對推進(jìn)學(xué)院分院一體化建設(shè)要求的有力探索，吸收了各分院教師及培訓(xùn)工作者通過小魚易連、微信進(jìn)行線上共享、交流、探討。參加集體備課的教師從授課主題、講授模式、案例引導(dǎo)、教學(xué)對象乃至線上視覺角度應(yīng)用等多方面進(jìn)行了精彩互動，線上線下氣氛活躍。3門通過的課程將投入講授，并在實踐中繼續(xù)打磨提升。